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魔鬼训练的活动说明

魔鬼训练的活动说明 

基本认识 

大多数成功的魔鬼训练都以详细的活动说明开始,以对游戏活动的总结讨论收尾。总结讨论的目的是为了学以致用,启发大家将培训所得应用于实际工作之中。 

一般来讲,在作任何的培训说明时,以下三点要求都应该予以强调,并争取得到受训者的认可。这三点要求是: 

1、受训者要以小组为单位活动,密切配合,最终实现小组目标和个人目标

2、每个受训者都要既注意自身安全又要关心同伴的安全。 

3、要通过信息交流和反馈,不断改善小组成员未来的行为表现。 

明确活动目的 

同其它培训活动一样,在魔鬼训练活动开始之前,必须明确本次培训的目标。培训教练和接受培训的团体都必须明白,如果没有恰当的设计和规划,培训活动可能会仅具娱乐价值。不好的培训设计会导致受训者一无所获,却异口同声地说这是一次令人愉快的活动。如果我们的目标仅仅是让受训者去享受一段快乐时光,那么也可以说这种培训是成功的。       活动的基本分类: 

层次一  传统的基于教室的培训活动 

传授履行某些职责或完成某些任务所必需的一般知识和技能。 

层次二  较低风险的魔鬼训练活动,以小组为单位应对挑战、解决问题 

目标是加强组织内部的沟通。可用来加强合作、增进团结、树立小组自信心

层次三  较低风险的魔鬼训练活动,在小组的支持下,以个人为单位迎接挑战与层次二中的活动类似,强调在小组的支持下解决问题,培养相互信任。

层次四  较高风险的魔鬼训练活动或野外训练 

帮助受训者更多地发现自我、理解自己与他人的关系;使受训者能从一个新的视角来审视自己的能力和潜力;培养自立自强的精神、随机应变的态度和追求成功的决心;提升受训者的自我期望,增强其自我期望,增强其自我激励能力。 

需要声明的是,定义这些应用层次并不是为了说明某些层次优于另外一些,而想通过这些层次展示魔鬼培训应用的发展。这些魔鬼训练活动会通过以下三种方式来使受训者作出改变。 

第一种:通过使受训者感受到强烈的震撼而使之改变; 

第二种:以春风化雨的方式对受训者产生潜移默化的影响; 

第三种:通过使受训者强烈感受到小组其他成员的期望使自己发生改变。至于哪一种方式效果更好,需要结合游戏的应用层次综合考虑。 

活动的设计 

活动的设计要能够根据实际需要选择最适合的培训活动。每次培训活动完成一到两个目标比较合适,目标过多既分散注意力又不切实际。在安排活动顺序的时候,最好能做到循序渐进、水到渠成。根据一般经验,比较理想的活动顺序是以建立亲和力开头,这些活动可以让小组成员工彼此熟悉;接下来安排一些可以消除拘谨的活动,鼓励小组做一点违反常规的事情;有了前面的铺垫,第三步便可以是一些中等目标和建立信任的活动了。不难发现,随着培训的发展,对受训者的要求也逐渐提高。       当参加培训的人员比较多时,可以考虑以循环的方式组织活动。培训开始的时候,让所有的人在一起参加那些消除拘谨的活动。然后,将受训者分成若干小组,以小组为单位进行新一轮的培训。不同的小组可能会由不同的教练领导,在不同的地点培训。如果培训计划得比较好,在活动中间还可以让小组间交换队员。待每个小组都完成了培训活动,并由各自的教练进行了小组总结之后,再把所有受训者重新召集到一起,对培训活动进行整体总结。




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